<xmp id="kg4ma">
<optgroup id="kg4ma"></optgroup>
  • <menu id="kg4ma"><tt id="kg4ma"></tt></menu>
    <menu id="kg4ma"><strong id="kg4ma"></strong></menu><xmp id="kg4ma"><nav id="kg4ma"></nav>
  • <xmp id="kg4ma"><nav id="kg4ma"></nav>
    400-009-9696

    教师如何建立随身数据库 - 何东敏

    作者:何东敏 2019-07-09 15:07 来源:武汉编辑
    收藏

    作者:何东敏  新航道武汉学校留学预备课程讲师,英语语言文学硕士,英语专业八级,曾参加甘肃省高考阅卷,拥有高校教学经验,参与各种项目、译著翻译。英语功底扎实,具有亲和力,善于因材施教,激发学生的英语学习兴趣,从而提高学生的英语学习能力。

     

    要给学生一杯水,教师需要有一桶水。这是对过去教师的基本要求,但如今,随着社会快速发展,“一桶水”已远远不能满足无时无刻不受网络信息影响的学生需求。除了课上的专业知识输出之外,教师课下建立适合自己和学生的随身数据库非常有必要,尤其是对于培训机构的教师而言,可能会面临很多个性化的学生,而每个学生基础也有差异性。因此,教师需要因材施教,为不同类别的学生提供适合他们的课后资料,而不是千篇一律的练习题。那么,教师应该如何有效建立可以随时分享给学生的资料数据库呢?

     

    新航道公开课 免费预约试听 ↓↓↓

     

    首先,快速梳理教学重点,建立随身数据库框架。对于新入职的教师而言,我觉得应该尽快熟悉教材内容,把教学重点整理出来。作为留学预备读写课程的教师,深知词汇(单词和固定搭配)以及语法对于基础段学生输出句子的重要性,所以我在第一次上课之前会把每个级别对应的单词保存到“有道”单词本中,将每单元对应的语法重点整理到手机备忘录中。上完每个单元之后,我会把reading部分涉及的固定搭配总结出来,并输入到手机备忘录中,利用跑校区坐公交或地铁的时间进行补充或删减,如下图1所示。这样,随身数据库的雏形也就形成了,这一部分是学生硬性输入的内容,需要反复督促学生复习。

     

     

    图1 Skillful I Unit 1-2词组整理

     

    其次,回忆课堂内容和学生需求,完善随身数据库。作为已经有一年或以上工作经验的教师而言,差不多对授课教材熟烂于心,所以每次课后,除了及时填写教学日志之外,也可以利用跑校区的时间回忆刚刚课程中的重点语法点和词汇;再根据这些内容以及学生基础,汇总相关练习题。我每次都是利用课间时间给学生整理一些句子翻译、改错或者段落翻译练习等,比如Skillful III Unit 1 Food as Communication一文中涉及很多对写作有帮助的固定搭配:in order to/play a significant role in.../be used to doing sth等,我会结合像prosperity/economy/urban/essential等重点单词,汇总出“经济对国家的繁荣起着重要的作用,但城乡的均衡发展也非常有必要” 之类的句子翻译。当然,对于一二级基础比较薄弱的学生而言,我会设置一些符合他们水平的练习,比如一级的学生,设置一些主谓宾或主系表等简单句子结构的翻译,比如Skillful I Unit 2 Are You Free一文中涉及词汇literature/be interested in等,我会设置“这些大二学生对文学不感兴趣”之类的句子翻译练习。像这样,针对学生课上学的知识点,出一些与课上练习相匹配的练习,不仅可以检查学生课堂内容掌握情况,也会让教师逐渐形成讲练结合的数据库。图2所展示的是Skillful III 对应的部分句子翻译练习,这一部分是学生吸收输入知识,并输出的过程,让学生加深印象,不断巩固练习。

     

     

    图2 Skillful III部分句子翻译练习

       

    综上所述,任何一位教师,有一定工作经验之后,都可以利用业余时间建立自己独特的随身数据库。用心教学,真心待学生,相信学生能够感受到教师的良苦用心。讲练匹配的练习让很多学生在练习中能够有收获感,觉得所学的知识是有用的;每每遇到学生主动跟我要练习做的时候,我就觉得自己坚持更新数据库是值得的。师者,应该是学生的榜样,自己坚持做成一件事,才有资格要求学生去努力学好英语,比如让学生坚持打卡记单词,如果自己做不到,怎么要求学生做到呢?教师让学生坚持课后完成练习,但如果不时刻更新与学生水平相匹配的练习,学生怎么会有毅力坚持完成每一次练习呢?因此,教师建立自己独有的数据库非常有必要,随时更新数据库则是激起学生学习兴趣的基础。

     

    新航道公开课 免费预约试听 ↓↓↓

     

    英语高能高分·就上新航道   >>点击在线咨询<<

    • 品牌简介
    • 留学服务
    • 课程中心
    • 精品项目
    • 微课
    • 校区地图
    热门活动

    注册/登录

    +86
    获取验证码

    登录

    +86

    收不到验证码?

    知道了

    找回密码

    +86
    获取验证码
    下一步

    重新设置密码

    为您的账号设置一个新密码

    保存新密码

    密码重置成功

    请妥善保存您的密码
    立即登录

    为了确保您的帐号安全

    请勿将帐号信息提供给他人/机构

    极速时时彩票开奖结果-官网|平台首页